Beratungsmöglichkeiten


Vera Zimmermann, Beratungslehrerin

Vera Zimmermann, Beratungslehrerin  

BERATUNG FÜR SCHÜLER UND ELTERN  DER HERMANN-BUTZER SCHULE

BERATUNG UND UNTERSTÜTZUNG BEI:  

  • Lern- und Leistungsschwierigkeiten  
  • Konzentrations- und Motivationsschwierigkeiten  
  • Teilleistungsschwächen (z.B. LRS od. Dyskalkulie) 
  • vorzeitiger Einschulung oder Rückstellung 
  • Schullaufbahnentscheidungen 
  • Verhaltensauffälligkeiten 
  • Stress und Ängsten 

GRUNDSÄTZE DER BERATUNG 

Die Beratung ist 

✓ freiwillig und kostenlos 

✓ vertraulich  

✓ ergebnisoffen 

✓ Hilfe zur Selbsthilfe 

 

Ablauf der Beratung 

In der Regel vereinbaren wir zunächst einen Termin für ein erstes persönliches Gespräch, in  dem Ihr Anliegen geklärt wird.  

Gemeinsam besprechen wir dann das weitere Vorgehen und mit Ihrem Einverständnis können  je nach Bedarf weitere Maßnahmen geplant und durchgeführt werden, z. B.  

  • Anwendung von Fragebögen oder Tests 
  • Gespräche mit anderen Beteiligten 

Anschließend versuchen wir gemeinsam in einem Auswertungsgespräch Perspektiven zu entwickeln, z. B.  

  • Zielvereinbarungen 
  • begleitende Maßnahmen 
  • Vermittlung oder Einbeziehung anderer beratender Einrichtungen 

 

KONTAKT 

  • über E-Mail: beratung@hermann-butzer.schule 
  • das Sekretariat der Hermann-Butzer Schule: 07150-305-301

Das Formular zur Anmeldung erhalten Sie über das Sekretariat der Schule bzw. die Klassenlehrerin oder den Klassenlehrer. 

Vera Zimmermann 

Hermann-Butzer-Schule 

Herrenwiesenweg 31, D-71701 Schwieberdingen

 

WEITERE BERATUNGSSTELLEN: 

Schulpsychologische Beratungsstelle  

Ludwigsburg  

Wernerstraße 33 

71636 Ludwigsburg 

Telefon: 07141/1508400 

e-mail: poststelle.spbs-lb@zsl-rs-s.kv.bwl.de

Psychologische Beratungsstelle Ludwigsburg Im Landratsamt Ludwigsburg 

Hindenburgstraße 40 

71638 Ludwigsburg 

Telefon: 07141/144-25

 

Sonderpädagogischer Dienst der Furtbachschule

Der Sonderpädagogische Dienst der Furtbachschule unterstützt die allgemeinbildenden Schulen im Zuständigkeitsbereich bei der Klärung des Förderbedarfs einzelner Schülerinnen und Schüler.

Die Beratungstätigkeit umfasst u. a. folgende Bereiche:

  • Beratungsauftrag: Gespräche, ggf. Runder Tisch mit den Erziehungsberechtigten und Lehrkräften; Zielsetzungen festlegen (in Einvernehmen mit den Erziehungsberchtigten!)
  • Prozessorientierte Diagnostik: Klärung des sonderpädagogischen Förderbedarfs und sonderpädagogischer Hilfen in Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten, Lehrkräften und ggf. weiterer Fachdienste. Durchführung von Unterrichtsbeobachtung, Lernprozessbeobachtung, informellen und formellen Tests
  • Kooperative Förderplanung: Gemeinsame Festlegung von Förderzielen und Fördermaßnahmen in Kooperation mit den Erziehungsberechtigten, Lehrkräften und ggf. weiterer Fachdienste bzw. außerschulischen Leistungs- und Kostenträgern
  • Fortlaufende Beratung: der Erziehungsberechtigten und Lehrkräfte. Kontinuierliche Überprüfung der Förderziele und Fördermaßnahmen
  • Bericht / Stellungnahme: am Ende der Beratungs- / Förderphase mit Vorschlägen zur weiteren Beschulung bzw. Klärung der Lernortfrage

Zuständigkeit

Die MitarbeiterInnen des Sonderpädagogischen Dienstes sind zuständig für diejenigen Schülerinnen und Schüler, die umfängliche und langanhaltende Schwierigkeiten beim schulischen Lernen haben.

Abgrenzung

Bei der Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sogenannten "Teilleistungsschwächen" wie LRS und Dyskalkulie oder von AD(H)S-Kindern werden die Schulen zunächst vom zuständigen Beratungslehrer unterstützt.

Zielsetzung

Die individuellen Förderbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt der Arbeit des Sonderpädagogischen Dienstes. Vorrangiges gemeinsames Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern den Verbleib an der allgemeinen Schule zuermöglichen. Bei Hinweisen und Anhaltspunkten auf eine umfängliche Lernstörung und Lernbeeinträchtigung ist eine frühzeitige Kontaktaufnahme zu den MitarbeiterInnen des Sonderpädagogischen Dienstes dringend erwünscht.

Formulare und mehr Informationen

Bitte schauen Sie für mehr Informationen und Formulare auf die Webseite der Furtbachschule.

Birgit Schoppel, Sonderpädagogischer Dienst

Kontakt

Birgit Schoppel

 

 

Im Rahmen des Sonderpädagogischen Dienstes der Furtbachschule Möglingen, bin ich Ihre Ansprechpartnerin.

  

 

 

Kontaktmöglichkeiten:

 

  • Telefon:

über das Sekretariat der Glemstalschule Schwieberdingen/ Hemmingen (07150 305501)

 

  • E-Mail: furtbachschule@t-online.de (dienstlich)

 

 

 


Beratungslehrerin


Ulrike Ziegler

Im Rahmen des Sonderpädagogischen Dienstes bin Ich Ihre Ansprechpartnerin

Ich bin in diesem Schuljahr die Sonderpädagogische Beraterin für Ihre Schule und freue mich auf eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit.

 

Meine Aufgaben sind:

  • Fachliche Beratung im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern
  • Das einzelne Kind Betreffend
  • die Klassensituation betreffend
  • allgemeine Beratung der KlassenlehrerIn
  • Zusammenführung der bisherigen Diagnosen, Untersuchungen und Beratungen
  • Entwicklung eines individuellen Förderplanes

Als SopäDie-Beraterin unterliege ich der Schweigepflicht.

Für die Formalien liegt im Lehrerzimmer oder Sekretariat ein SopäDie-Hefter aus.

Kontakt

Zuffenhauser Straße 24

70825 Korntal-Münchingen

Tel.: 0711/83082-51

Fax: 0711/83082-59

e-Mail: info@johannes-kullen-schule.de

Hermann-Butzer-Schule Schwieberdingen 0